邯郸经开区实验小学近日开启教师 “知・行” 微讲坛活动,采用学科带头人领讲、学科组教师轮流主讲的形式,每周确定与日常业务学习相关的主题,将讲座分享与实践应用相结合,旨在推动课堂教学创新,提升学生核心素养。
语文教研组以五年级 “童年往事” 单元为例,构建深度闭环教学模式。数学教研组借助《我是小小预算员》,讲解单元项目化学习设计。英语教研组结合五年级下册内容,对第一单元进行整体教学分析。综合教研组围绕 “新课标背景下人文引领的小学科学项目化学习”展开,穿插课例展示。
“学完即用、知行合一” 的教研模式,让教师们加深了对项目化学习的理解,积累了实践经验,为教学创新筑牢了基础。