近日,邯郸经开区实验小学以数学课堂为起点,开展了一场趣味盎然的 “量感” 实践活动,让抽象的质量概念在孩子们的亲身体验中变得鲜活可感。
活动中,孩子们化身 “数学侦探” 走进超市,通过调查表记录食品重量,分辨 “克” 与 “千克” 的应用场景。带着 “1 千克究竟有多重” 的疑问,他们在家中化身 “小小实验员”,用手掂盐袋、鸡蛋、硬币,先估算再用秤精确称量,在触摸与对比中建立起清晰的重量认知。
为进一步探索称重智慧,师生共同重温 “曹冲称象” 的典故,通过模拟实验验证 “等量代换” 原理,感受古人的数学智慧。此次实践活动,让孩子们从课堂观察者变为生活体验者、智慧探索者,不仅掌握了质量单位知识,更培养了动手实践能力与探究精神。据悉,该校将持续推动数学课堂与生活融合,让孩子们在实践中感受数学魅力,启迪思维成长。


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