中原新闻网邯郸讯(李铁 逄栋祥 齐迷芹)教育无小事,细节见真章!鸡泽县第五中学第六届“名师大讲堂”上,贾青燕老师用“76+1天”的亲身经历,为全体教师呈现了一堂生动的教育实践课。

“和校长亲切见面”、“会议室里的大红丝绒桌布”、“第一次团体大合作”,贾老师用三个细节勾勒出五中特有的教育温度:亲切的领导像引路人,朴实的校园藏着匠心,而真正让人扎根的,是团队亲如一家的凝聚力。
贾老师分享说:“家长会秉持一个宗旨——简练。具体可操作,让家长打心底愿意配合我工作。”日常工作中她把班级问题拆解成“可量化的具体指令”,她制作了一系列量化细则表,用数据代替说教,用方案替代要求:卫生快速干净的标准是什么?做给大家看;课桌整齐划一的标准是什么?对齐地缝;书籍凌乱怎么办?分类可视化;如何让学生快速进入上课状态?课前3分钟领读。
一具体,便深刻。正如她所说:“当建议具体到有标准、可落地,学生自然能做到位,家长自然愿意成为教育的同盟军。”
“跳一跳,找对面”,“141-231,还有两种呈阶梯”,这些朗朗上口的顺口溜,实则是贾老师经过无数次教学实践淬炼的教学智慧。她在家长会上分享说:“这是一个教育有情怀,教学有方法的团队”,希望“家校联合,托起太阳”。而“教经我手无差错,育由我办请放心”的承诺背后,是“我们曾经也是学生,我们也有孩子”的教育共情。
这场分享会犹如一面明镜,映照出五中“传帮带”教育联盟的真谛——没有空洞的理论,只有被无数个日夜打磨的教育细节,而这正是教育最本真的模样。


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