清晨,当第一缕阳光轻吻教学楼窗台,东尚璧小学的校园便被一阵清脆悦耳的童声温柔唤醒。这不同于往日的喧闹嬉笑,而是小学部独具匠心的“特色晨读”时间。在这里,晨读不再是枯燥乏味的照本宣科,而是化作了藏在文字间的快乐与成长,为孩子们的一天开启了美好的序章。
低年级教室里,“童谣+手指谣”的组合热闹非凡。孩子们晃动着小脑袋,随着老师轻声念诵《金木水火土》,手指也跟随着节奏灵活舞动,从一数到五,再模仿山川草木的模样,简单的汉字与生动的万物意象在欢声笑语中悄然植入心田。中年级走廊上,“诗词小剧场”正精彩上演,孩子们捧着课本,或化身“举头望明月”的李白,或模仿“春眠不觉晓”的孟浩然,摇头晃脑间,将古诗的韵味演绎得淋漓尽致。而高年级的“诗词品读会”则更显深沉,孩子们端坐于晨光之中,一字一句品读陆游的《示儿》,那份关于家国的赤诚与遗憾,随着朗朗书声,在心底悄然生根发芽。
在这无催促、无压力的晨读时光里,孩子们找到了每天最期待的“开篇仪式”。从稚嫩的数字童谣到厚重的家国诗词,每一句从童声中飘出的文字,都如同撒在心田的种子,正悄悄孕育着见识与热爱。东尚璧小学的“特色晨读”,不仅让孩子们在清晨的第一缕阳光中收获了知识,更在他们的成长道路上播下了求知的种子,让每一天都充满了无限可能。(闫志芳)


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