在晴空万里、阳光倾洒的美好时光里,前未寨小学六年级的学生们怀揣着强烈的好奇与探索欲,开启了一场独具特色的跨学科学习之旅——深入探究正比例与影子之间蕴含的奥秘。这场活动巧妙地将数学知识与科学探究方法紧密结合,为同学们推开了学科融合的大门。
学生们分组进行了实地实验。他们选择了校园内同一时间和同一地点的不同高度的物体,仔细观察并记录下了物体的高度和对应影子的长度。实验结果表明,在同一时间和地点,物体的高度和影子的长度确实呈现出正比例的关系。这一发现让学生们兴奋不已,他们亲身体验到了数学的魅力。
掌握了正比例与影子的关系后,学生们开始尝试利用这一原理来测量校园内一些较高物体的高度。他们首先测量了一个已知高度物体的影子长度,然后利用这个比例来估算高物的高度。虽然结果并不十分精确,但这一实践让学生们深刻体会到了数学知识的实际应用价值。
当数学不再是枯燥的公式,当科学探究成为思维习惯,教育便真正回归了 “培养完整的人” 的本质。本次活动仅是学科融合探索的起点,未来我们将继续以创新为帆,引领学生在知识的海洋中乘风破浪,发现更广阔的天地。


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