“折一折、转一转,这个角比直角大,是钝角!”10月24日下午,南井寨小学四1班的数学课堂里,孩子们拿着活动角、折纸,在动手操作中把“角的分类”学出了乐趣。 这节《角的分类》课,杨老师用“做中学”的方式,让四年级的孩子轻松吃透了角的知识。
这节课没有枯燥的背诵,只有“折、转、拼”的动手体验:从“活动角”里认角,在“折纸实验”里懂角,用“算角度”里用角。当抽象的“平角、周角”变成了孩子手里能操作的图形,数学就成了看得见、摸得着的乐趣!
课后老师们对老师的这节课例进行了分角度评课,即肯定了亮点,也指出了不足,并提出改进意见。这些宝贵的建议和经验,将为后续课堂教学提供有力支撑。相信在不断的教研探索中,南井寨小学数学课堂将更加高效,学生的数学素养也将得到进一步提升。


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