邯郸：经开区东尚璧小学举行跨学科教学活动

　　在悦纳•慧创课堂，知识不再局限于书本之中，而是跃然于生活实践之间，开启了一场场充满惊喜的“知识旅行”。不同年级的课堂上，孩子们在“动手做”“主动探”的过程中，不仅收获了知识，更激发了对世界的好奇与探索欲。

　　六年级的教室里，《故宫博物院》的学习变成了一场别开生面的“小导游挑战”。同学们通过预学标记、合作设计等方式，精心规划了故宫一日游路线。在这个过程中，他们不仅学会了如何整合非连续性文本信息，还对故宫的历史文化产生了浓厚兴趣，有人甚至计划带领家人实地探访自己设计的路线。

　　五年级的数学课则因“相遇问题”而变得生动有趣。老师通过模拟客车与货车行驶过程的趣味表演，引导学生直观理解“同时”“相对”“相遇”等抽象概念。配合动态演示和互动问答，孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了数学知识，发现了学习的无限乐趣。这种跨学科融合的教学方式，让知识更加贴近生活，也让学习变得更加有趣和高效。（闫志芳）