邯郸：紫薇苑小学五年级道德与法治项目化学习活动

　　为引导新时代少年认同中华文明、践行社会主义核心价值观，近日，某校以道德与法治学科为核心，整合语文、美术学科资源，开展“讲中国故事、扬中国精神、传中国力量”主题项目化学习活动，通过探究式、实践体验式学习，助力学生强化道德认知、明确时代使命。

　　据悉，本次活动聚焦学生核心素养提升，立足其道德认知困惑与现实生活问题，以驱动性问题激发主动参与，通过三大核心任务，推动多学科知识技能的综合运用：任务一：讲述中国故事，汲取榜样力量，活动引导学生深入学习感动中国2023年度人物事迹，通过研读英雄故事、梳理人物优秀品质，树立清晰的榜样形象，从榜样精神中汲取成长动力，深刻领悟“崇德尚义、见贤思齐”的内涵，在壮阔的时代画卷中找准自身“踔厉奋发”的定位。 任务二：弘扬中国精神，致敬身边英雄，活动打破对“英雄”的传统认知，明确“胸怀壮志者是英雄，默默奉献的基层工作者亦是英雄”，鼓励学生寻找身边的英雄人物。学生需发挥美术与语文学科能力，为身边英雄设计宣传海报，并撰写颁奖词，以创意形式传递英雄精神，让中国精神融入日常认知。任务三：传递中国力量，记录追光之路，围绕“新时代少年的使命担当”，活动号召学生以“建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴”为目标，反思自身在“追光逐梦”路上的行动。学生需用图文结合的形式（整合语文表达与美术创作），记录为梦想付出的努力，深刻理解“在奋斗路上，每个人都是自己的英雄”。

　　本次活动以道德与法治学科为基础，融合语文的表达能力、美术的创意能力，构建结构化学习体系，不仅让学生更好认识和认同中华文明，更引导其立足中国大地树立创新意识、践行社会主义核心价值观，为成长为“能向世界展现可信、可爱、可敬中国形象”的新时代少年奠定基础。（林晶晶）