为落实语文课程实践性要求,推动学科项目化学习,同时深入贯彻 “双减” 政策,减轻学生课业负担,西尚璧小学三年级语文组以 “大自然” 为主题,设计开展了系列趣味语文实践作业,带领学生在自然中感悟美、在实践中提升素养,让语文学习走出课本、贴近生活。
本次实践作业围绕三年级上册 “大自然” 主题单元展开,紧扣 “感受课文生动的语言,积累喜欢的语句” 这一语文要素,精心设计了 “自然音乐厅”“自然美术馆”“自然文学社” 三大特色板块,让学生全方位感受自然之美与语文之趣。
在 “自然音乐厅” 中,孩子们化身 “自然聆听者”,细心捕捉花草树木、风雷雨水的独特声响,将这些美妙的自然之音 “收藏” 在专属音乐瓶中,在聆听与记录中感受自然的韵律之美。“自然美术馆” 里,同学们走进户外,以《读不完的大书》为灵感,拿起画笔描绘浮云山川、花鸟游鱼的生机与灵动,用色彩定格大自然的美好瞬间。
“自然文学社” 则让语文学习落地生根。孩子们化身 “自然观察员”,摘抄课文中描写自然之美的生动语句,积累语言素材;同时化身 “情感传递者”,通过深情朗诵,将对自然的热爱与赞美娓娓道来,让文字与情感深度交融。三项作业层层递进,实现了 “读、画、写、诵” 的有机结合。
此次语文实践作业,既延续了学校 “润泽成长 崇德尚美” 的办学理念,又创新了学习方式,让学生在真实的语言情境中积累语句、提升表达能力。活动不仅激发了学生的学习热情,促进了学习方式的转变,更让孩子们在亲近自然的过程中,培养了观察能力、审美能力与文学素养,真正实现了 “在实践中学习,在体验中成长” 的教育目标。
(王雪娇)


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