以项目化学习撬动教学方式新变革

　　4月2日，经开区教体服务中心召开小学项目化学习工作推进会，以“C教研共同体”牵头引领，成员校辐射学习的方式，遵循跨学科项目化学习的基本思路，促进教师专业成长。教研室相关人员，各小学业务校长及骨干教师参加活动。门丽娟老师作为C教研项目化教学共同体成员校代表作表态发言，介绍了实验学校小学部在融合育人视野下，开展项目化学习的活动新样态，表示在接下来的“校校学习联动”活动中将持续探索学科项目化学习的新路径、新实践，凸显在“做中学”“用中学”和“创中学”，促进学生核心素养的落地，推动育人方式的改革。

　　徐银增老师以“从科学教育走向STEAM”为题，结合自身的成长经历，从项目式学习理念发展溯源、构建stem课程实施路径、项目化学习实践范例等方面进行培训，并组织与会教师进行项目式学习《飞向火星》的实践操作，让参会老师沉浸式体验项目化学习的魅力。与会教师们认真学习，用心记录，满载而归。

　　活动最后，教研员就本次活动进行总结，要求各学校在项目化学习中给予学生充足的学习空间和学习资源，在跨学科教研组团队的建设上充分考虑学科相互作用，强化学科整合，关注学生真实学习经历，引发学生课程形态变化，实现全面育人目标。

　　本次会议为各学校搭建了学习和交流的平台，拓展了项目化学习开展的新思路。今后，教体服务中心将继续引领各学校不断学习实践，探索项目化学习的方法和路径，从“有数量”走向“高质量”，不断助力经开区教育高质量发展。