中原新闻网邯郸讯(韩红征 赵飞霞)为持续贯彻落实京津冀协同发展工作方针,进一步促进校际深度融合,5 月 14 日,涉县新北关小学一行四人在副校长武小利的带领下,前往天津南开区新星小学开展交流互动活动。
新星小学王静老师带来的《菊韵五音》课例展示,堪称中医药与音乐跨学科融合的典范。课堂上,在钢琴伴奏声中,孩子们学唱《阳光三叠》,同时吹奏陶笛,尽情感受音乐魅力。在拓展环节,王老师巧妙地将中医中的 “五行”“五脏” 与音乐中的 “五音” 相融合,让孩子们在探索音乐的过程中,轻松学习中医知识,有效开阔了视野,增长了见识。
新星小学杨滢老师带来的《怎样通知最快》课例展示,则是一节旨在提升学生探究与创新能力的综合实践课。课堂以 “学生要用金银花制作茶包,需紧急通知 15 名农户金银花病虫害防治方法” 为真实情境,引导学生通过画图、列表等方式探究最优通知方案。学生们分组热烈讨论、踊跃上台展示,在思维的碰撞中,深刻理解了 “倍增原理” 的实际应用。
新星小学王曼老师呈现的英语课,同样亮点十足。这是一节英语与中医药相融合的特色课程,王老师通过创设丰富的教学情境,引导学生参与课堂活动,模拟表演篮球、足球、排球运动动作,在实践中活学单词、灵活运用句型,有效训练了学生的思维能力与口语表达能力。同时,她将本校特色黄芪药材融入教学,让学生了解 “元气水” 的中药配料,鼓励学生在运动之余饮用 “元气水”,巧妙实现了中医与英语学科的有机融合。
观摩课间操:动静相宜 健康成长
新星小学的课间操设置独具匠心,实现了室内操与室外操的有机结合。室外活动时,孩子们完成广播体操后,便分班分组开展丰富多彩的课间活动,转呼啦圈、跳房子、走迷宫等趣味体育项目轮番上阵。这些活动既增强了学生体质,又极大地丰富了课间生活,让校园充满生机与活力。
参观中医馆:文化浸润 传承创新
参与此次深度融合发展活动的老师和领导,参观了新星小学的中医文化长廊、中药房、中药标本,还观摩了香皂制作过程。每一个参观环节,都充分展现了中医文化进校园的成果,让人深刻感受到教育不仅是知识的传递,更是文化的共享与传承。
本次交流活动,是涉县新北关小学与新星小学的又一次深入互动,为涉县新北关小学加快管理提升、推动内涵发展、完善体系构建搭建了广阔平台。在京津冀教育协同发展的大背景下,两校将以更加开放的姿态携手同行,共同谱写区域教育高质量发展的新篇章。